جایگاه دانش قرائات در امالی ابن شجری

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVRTETPD01_839

تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1405

چکیده مقاله:

این تحقیق تحت عنوان «جایگاه دانش قرائات در امالی ابن شجری» به بررسی جنبه های مختلف زندگی و شخصیت ابن شجری پرداخته است؛ همچنین دیدگاههای ابن شجری را در مورد قرائتها از جهت رد یا تضعیف، ترجیح یا تقویت یک قرائت نسبت به قرائت یا قرائتهای دیگر و توجیه و تایید بعضی قرائتهای اختلافی، مورد تحقیق و بررسی قرار میدهد. ابن شجری به عنوان یک دانشمند نحوی معمولا در اغلب مجالس کتاب امالی به بحث در مورد قرائات میپردازد و بر اساس ملاکها و ضوابط مورد قبول خود که به نظر میرسد «سنت بودن، هماهنگی با قواعد عربی و هماهنگی با رسم مصحف عثمانی» باشند؛ به رد یا تضغیف، ترجیح یا تقویت و توجیه یا تایید قرائات میپردازد.

کلیدواژه ها:

ابن شجری ، امالی ، علم قرائت ، علم نحو ، اختلاف قرائتها ، ملاکها و ضوابط پذیرش قرائتها

نویسندگان

امید حسین زاده نصرآباد سفلی

کارشناسی ارشد الهیات شاغل مدارس ابتدایی آموزش و پرورش عشایر استان کهگیلویه و بویراحمد