طراحی و پیاده سازی الگوی جامع مدیریت آموزش مجازی در عصر هوش مصنوعی و فناوری های نوین: ابعاد، چالش ها و راهبردها

با رشد شتابان فناوری های دیجیتال، هوش مصنوعی و سیستم های یادگیری هوشمند، مدیریت آموزش مجازی از یک رویکرد جایگزین در شرایط بحران به یک پارادایم اصلی و استراتژیک در نظام های آموزشی مدرن تبدیل شده است. هدف پژوهش حاضر، تبیین چارچوب جامع مدیریت آموزش مجازی در عصر تکنولوژی، تحلیل پیشینه پژوهشی، ارزیابی یافته های نوین، و ارائه راهبردهای عملیاتی برای مدیران و سیاست گذاران آموزشی است. این پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی و مرور نظام مند پژوهش های معتبر بین المللی و داخلی بین سال های ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۶ است. یافته ها نشان می دهند که موفقیت مدیریت آموزش مجازی نیازمند هم افزایی متوازن میان چهار بعد اصلی «زیرساخت های تکنولوژیک و هوش مصنوعی»، «رهبری و پداگوژی دیجیتال»، «ارزیابی و بازخورد هوشمند» و «پشتیبانی روانی-اجتماعی فراگیران» است. در پایان، راهکارهای اجرایی همراه با جداول پیوستی تحلیلی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزش مجازی ، فناوری های آموزشی ، هوش مصنوعی در آموزش ، پداگوژی دیجیتال ، یادگیری الکترونیکی ، رهبری آموزشی