بررسی رابطه بین ساختار سازمانی و یکپارچه سازی با عملکرد کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر گرگان

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین ساختار سازمانی و یکپارچه سازی سازمانی با عملکرد کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر گرگان است. سازمان ها برای دستیابی به اهداف خود به نیروی انسانی کارآمد نیاز دارند و عملکرد کارکنان یکی از عوامل اساسی در تحقق اهداف سازمانی محسوب می شود. در این میان، ساختار سازمانی به عنوان یکی از عوامل مهم سازمانی، نحوه روابط، تقسیم وظایف، ارتباطات و هماهنگی میان واحدهای مختلف را تعیین می کند. از سوی دیگر، یکپارچه سازی سازمانی موجب ایجاد هماهنگی و ارتباط میان بخش های مختلف سازمان شده و می تواند زمینه استفاده مناسب تر از منابع و توانایی های کارکنان را فراهم سازد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان آموزش و پرورش شهر گرگان بوده و نمونه پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده است. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد ساختار سازمانی، یکپارچگی سازمانی و عملکرد شغلی استفاده شده است. داده های جمع آوری شده با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان می دهد توجه به ساختار سازمانی و ایجاد یکپارچگی میان واحدهای مختلف می تواند در بهبود عملکرد کارکنان نقش داشته باشد. بنابراین، مدیران آموزش و پرورش می توانند با اصلاح ساختار و تقویت هماهنگی و ارتباط میان بخش های سازمان، زمینه افزایش کارایی و اثربخشی کارکنان را فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

ساختار سازمانی ، یکپارچه سازی سازمانی ، عملکرد کارکنان ، عملکرد شغلی ، آموزش و پرورش ، گرگان