نقش آموزش خلاق در یادگیری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش خلاق در یادگیری دانش آموزان انجام شده است. رویکردهای سنتی آموزش که بر حافظه محوری و انتقال یک طرفه اطلاعات تاکید دارند، دیگر پاسخگوی نیازهای پیچیده دنیای امروز نیستند و نظام های آموزشی را با چالش جدی مواجه ساخته اند. در این راستا، آموزش خلاق به عنوان رویکردی نوین می تواند با بهره گیری از روش های متنوع و جذاب تدریس، زمینه را برای ارتقاء یادگیری عمیق و پایدار فراهم آورد. این پژوهش با روش مروری-تحلیلی و با بررسی منابع معتبر داخلی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که آموزش خلاق با تاثیر بر ابعاد شناختی، عاطفی و اجتماعی یادگیری، موجب افزایش انگیزه، بهبود مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله، و تقویت خلاقیت دانش آموزان می شود. همچنین، روش های خلاقانه تدریس مانند تدریس مبتنی بر بازی، نمایش خلاق، انیمیشن و داستان سرایی تاثیر معناداری بر پیشرفت تحصیلی و افزایش خلاقیت دانش آموزان داشته اند. نظام های آموزشی برای دستیابی به این اهداف نیازمند بازنگری در برنامه های درسی، روش های ارزشیابی و توانمندسازی معلمان هستند. نتیجه گیری نهایی پژوهش حاکی از آن است که آموزش خلاق نه تنها یادگیری را بهبود می بخشد، بلکه دانش آموزان را برای رویارویی با چالش های دنیای پیچیده امروز آماده می سازد.

کلیدواژه ها:

آموزش خلاق ، یادگیری ، دانش آموزان ، روش های تدریس ، خلاقیت ، پیشرفت تحصیلی