اقدام پژوهی: چگونه توانستم علاقه دانش آموزان را به درس افزایش دهم؟

بی علاقگی به درس یکی از چالش های اساسی نظام آموزشی است که بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی تاثیر منفی می گذارد. این اقدام پژوهی با هدف افزایش علاقه دانش آموزان پایه پنجم دبستان به درس علوم تجربی انجام شد. با استفاده از روش اقدام پژوهی و طی چهار مرحله (تشخیص، طراحی راه حل، اجرا و ارزیابی)، راهکارهایی نظیر استفاده از آزمایش های عملی، فیلم های آموزشی جذاب، مسابقات گروهی و ارتباط محتوای درسی با زندگی روزمره به کار گرفته شد. داده ها از طریق پرسشنامه علاقه سنجی، مشاهده و مصاحبه با دانش آموزان گردآوری شد. نتایج نشان داد که این راهکارها موجب افزایش چشمگیر علاقه، مشارکت فعال و بهبود نمرات درسی دانش آموزان گردید.کلمات کلیدی: علاقه به درس، اقدام پژوهی، علوم تجربی، یادگیری فعال، دانش آموزان دبستانی.