تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری

هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های قرن بیست ویکم، حوزه آموزش و یادگیری را دستخوش تحولات عمیقی کرده است. این مقاله با رویکردی تحلیلی-توصیفی، تاثیرات هوش مصنوعی بر فرآیند یادگیری را در ابعاد مختلف بررسی می کند. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی از طریق شخصی سازی یادگیری، افزایش دسترسی پذیری، ارائه بازخورد فوری و ایفای نقش دستیار معلم، فرصت های بی سابقه ای فراهم کرده است؛ اما در کنار آن، چالش هایی مانند وابستگی بیش ازحد، سوگیری الگوریتمی، حریم خصوصی و شکاف دیجیتال نیز مطرح است. مقاله در نهایت بر ضرورت رویکرد متعادل و انسان محور در به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ، آموزش شخصی سازی شده ، سواد دیجیتال ، تفکر انتقادی