نقش نماز در ارتقای سلامت روان، آرامش روحی و کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان مدارس

نماز به عنوان یکی از مهم ترین جلوه های تربیت دینی، می تواند در ارتقای سلامت روان، ایجاد آرامش روحی و پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان نقش موثری داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش نماز در ارتقای سلامت روان، آرامش روحی و کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان مدارس انجام شده است. روش پژوهش، تحلیلی، کیفی و کتابخانه ای بوده و اطلاعات مورد نیاز با بررسی و تحلیل منابع و پژوهش های مرتبط گردآوری شده است. یافته ها نشان می دهد که انس با نماز و حضور منظم در نماز جماعت مدرسه می تواند زمینه تقویت آرامش روانی، کاهش استرس و اضطراب، افزایش خودکنترلی و تقویت احساس مسئولیت پذیری دانش آموزان را فراهم سازد. همچنین، نماز جماعت با ایجاد فرصت برای تعامل اجتماعی، مشارکت جمعی و تقویت احساس تعلق به مدرسه، ظرفیت مناسبی برای حمایت از روابط سالم و کاهش برخی زمینه های آسیب های اجتماعی دارد. نتایج پژوهش بیانگر آن است که اثربخشی نماز در محیط مدرسه زمانی افزایش می یابد که از قالب صرفا اجرایی خارج شده و با برنامه های تربیتی، مشاوره ای و سلامت روان دانش آموزان پیوند یابد. بنابراین، توجه هدفمند مدارس به ظرفیت های معنوی و تربیتی نماز می تواند به شکل گیری محیطی آرام، اخلاق مدار و حمایتگر برای رشد همه جانبه دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

نماز ، سلامت روان ، آرامش روحی ، آسیب های اجتماعی ، دانش آموزان.