اقدام پژوهی :چگونه توانستم با رویکردهای تربیتی خلاق، حس تعلق به میهن و مسئولیت پذیری اجتماعی را در دانش آموزان کلاس دوم «هدی» دبستان دخترانه تفرشی نیا شهر قم افزایش دهم؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFERWAN01_1333
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1405
چکیده مقاله:
امروزه یکی از مهم ترین رسالت های نظام های آموزشی، تربیت دانش آموزانی است که علاوه بر برخورداری از دانش و مهارت های علمی، دارای هویت ملی، احساس تعلق به میهن، مسئولیت پذیری اجتماعی، روحیه مشارکت، همدلی و توانایی ایفای نقش موثر در جامعه باشند. در اسناد بین المللی جدید نیز بر این موضوع تاکید شده است که آموزش زمانی اثربخش خواهد بود که علاوه بر رشد شناختی، به رشد اجتماعی، هیجانی و شهروندی دانش آموزان نیز توجه شود. یونسکو در راهنمای سیاستی «یادگیری اجتماعی و هیجانی» (۲۰۲۴) بیان می کند که مدارس باید محیطی فراهم آورند که کودکان از طریق تجربه، همکاری، مشارکت و فعالیت های عملی، مهارت های مسئولیت پذیری، همدلی، احترام به دیگران و تعلق به جامعه را بیاموزند.
نویسندگان
زینب قنواتی
آموزگار، علوم تربیتی، کارشناسی ارشد، ابتدایی، آموزگار، دبستان شهید تفرشی نیا