نقش مهارت های ارتباطی معلم در افزایش مشارکت دانش آموزان

ارتباط موثر میان معلم و دانش آموز یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت فرایند آموزش و یادگیری است. معلم علاوه بر انتقال دانش و مفاهیم درسی، نقش مهمی در ایجاد فضای عاطفی و اجتماعی مناسب در کلاس درس دارد. برخورد مناسب، گوش دادن فعال، استفاده از زبان روشن و قابل فهم، پرسشگری موثر، ارائه بازخورد سازنده و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان از جمله مهارت های ارتباطی مهمی هستند که می توانند زمینه مشارکت بیشتر دانش آموزان را فراهم کنند. پژوهش ها نشان داده اند که تعاملات باکیفیت میان معلم و دانش آموز با افزایش درگیری عاطفی و رفتاری دانش آموزان همراه است و حمایت عاطفی معلم می تواند نقش مهمی در افزایش مشارکت آنان داشته باشد. هدف این مقاله بررسی نقش مهارت های ارتباطی معلم در افزایش مشارکت دانش آموزان و شناسایی مهم ترین شیوه های ارتباطی موثر در کلاس درس است. نتایج نشان می دهد که معلمانی که محیطی امن، محترمانه و تعاملی ایجاد می کنند، فرصت بیشتری برای اظهار نظر، پرسش، همکاری و مشارکت فعال دانش آموزان فراهم می سازند.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، معلم ، دانش آموز ، مشارکت دانش آموزان ، تعامل کلاسی ، یادگیری ، ارتباط موثر