تاثیر فناوری های نوین بر فرآیند آموزش و یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFERWAN01_1209

تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1405

چکیده مقاله:

فناوری های نوین در دهه های اخیر به یکی از مهم ترین عوامل تحول در نظام های آموزشی تبدیل شده اند. گسترش اینترنت، تلفن های هوشمند، سامانه های آموزش مجازی، هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و افزوده، نرم افزارهای آموزشی و منابع دیجیتال، شیوه های سنتی آموزش و یادگیری را با تغییرات قابل توجهی مواجه کرده است. فناوری می تواند با فراهم کردن دسترسی سریع به منابع علمی، افزایش تعامل میان معلم و دانش آموز، شخصی سازی فرایند یادگیری، ایجاد محیط های آموزشی جذاب و ارائه بازخورد سریع، کیفیت آموزش را ارتقا دهد. از سوی دیگر، استفاده نادرست یا افراطی از فناوری می تواند مشکلاتی مانند کاهش تمرکز، وابستگی به ابزارهای دیجیتال، نابرابری آموزشی، کاهش تعاملات چهره به چهره و چالش های مربوط به حریم خصوصی را به همراه داشته باشد. بنابراین، فناوری به خودی خود تضمین کننده کیفیت آموزش نیست، بلکه نحوه استفاده هدفمند، اصولی و متناسب با نیازهای آموزشی از آن اهمیت اساسی دارد. این مقاله با بررسی نقش فناوری های نوین در آموزش و یادگیری، فرصت ها، چالش ها و راهکارهای استفاده موثر از آن ها را مورد بررسی قرار می دهد.

نویسندگان

اسحق باقری منش

لیسانس،آموزش ابتدایی

محمد مگوزهی

فوق دیپلم،آموزش ابتدایی

هانیه حسنی

لیسانس،آموزش کودکان با نیاز های ویژه

شریفه بامری

لیسانس،آموزش کودکان با نیازهای ویژه