تاثیر فناوری های نوین بر فرآیند آموزش و یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFERWAN01_1209
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1405
چکیده مقاله:
فناوری های نوین در دهه های اخیر به یکی از مهم ترین عوامل تحول در نظام های آموزشی تبدیل شده اند. گسترش اینترنت، تلفن های هوشمند، سامانه های آموزش مجازی، هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و افزوده، نرم افزارهای آموزشی و منابع دیجیتال، شیوه های سنتی آموزش و یادگیری را با تغییرات قابل توجهی مواجه کرده است. فناوری می تواند با فراهم کردن دسترسی سریع به منابع علمی، افزایش تعامل میان معلم و دانش آموز، شخصی سازی فرایند یادگیری، ایجاد محیط های آموزشی جذاب و ارائه بازخورد سریع، کیفیت آموزش را ارتقا دهد. از سوی دیگر، استفاده نادرست یا افراطی از فناوری می تواند مشکلاتی مانند کاهش تمرکز، وابستگی به ابزارهای دیجیتال، نابرابری آموزشی، کاهش تعاملات چهره به چهره و چالش های مربوط به حریم خصوصی را به همراه داشته باشد. بنابراین، فناوری به خودی خود تضمین کننده کیفیت آموزش نیست، بلکه نحوه استفاده هدفمند، اصولی و متناسب با نیازهای آموزشی از آن اهمیت اساسی دارد. این مقاله با بررسی نقش فناوری های نوین در آموزش و یادگیری، فرصت ها، چالش ها و راهکارهای استفاده موثر از آن ها را مورد بررسی قرار می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسحق باقری منش
لیسانس،آموزش ابتدایی
محمد مگوزهی
فوق دیپلم،آموزش ابتدایی
هانیه حسنی
لیسانس،آموزش کودکان با نیاز های ویژه
شریفه بامری
لیسانس،آموزش کودکان با نیازهای ویژه