تاثیر مشاوره گروهی در ارتقای مهارت های اجتماعی و عزت نفس نوجوانان

نوجوانی یکی از مهم ترین دوره های تحول روانی، اجتماعی و عاطفی انسان است و کیفیت تجربه های این دوره می تواند بر شکل گیری هویت، روابط بین فردی، احساس ارزشمندی و سازگاری فرد در سال های بعد اثرگذار باشد. در این میان، مهارت های اجتماعی و عزت نفس از جمله مولفه های اساسی رشد سالم نوجوانان محسوب می شوند؛ زیرا نوجوان برای برقراری ارتباط موثر، پذیرش مسئولیت، حل تعارض، ابراز وجود و مشارکت در فعالیت های اجتماعی، به احساس شایستگی و ارزشمندی نیاز دارد. مشاوره گروهی با فراهم کردن محیطی امن برای تعامل، خودافشایی، دریافت بازخورد و تمرین رفتارهای اجتماعی می تواند زمینه مناسبی برای تقویت این مولفه ها فراهم سازد. هدف مقاله حاضر بررسی تاثیر مشاوره گروهی در ارتقای مهارت های اجتماعی و عزت نفس نوجوانان است. این پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی و با استفاده از مطالعه منابع و پژوهش های فارسی انجام شده است. یافته های بررسی نشان می دهد که حضور نوجوان در گروه مشاوره ای، فرصت مناسبی برای شناخت توانمندی ها، اصلاح برداشت های منفی از خود، افزایش اعتماد به دیگران، تمرین برقراری ارتباط، تقویت جرئت مندی و تجربه موفقیت در تعاملات اجتماعی فراهم می کند. همچنین، فضای حمایتگر گروه می تواند احساس تعلق نوجوان را افزایش داده و از انزوا و کناره گیری اجتماعی بکاهد. پژوهش های انجام شده در ایران نیز اثربخشی مشاوره گروهی و فعالیت های ساختاریافته گروهی را در افزایش عزت نفس، اعتمادبه نفس و برخی مهارت های ارتباطی نوجوانان تایید کرده اند. بر این اساس، استفاده هدفمند از مشاوره گروهی در مدارس می تواند یکی از راهکارهای موثر برای حمایت از رشد اجتماعی و روان شناختی نوجوانان باشد.

کلیدواژه ها:

مشاوره گروهی ، مهارت های اجتماعی ، عزت نفس ، نوجوانان ، ارتباط بین فردی ، رشد اجتماعی.