بررسی نقش مدیریت نوین ورزشی در توسعه فرهنگ فعالیت بدنی و سبک زندگی فعال در مدارس

توسعه فرهنگ فعالیت بدنی و شکل گیری سبک زندگی فعال در دوران مدرسه، یکی از مهم ترین الزامات ارتقای سلامت جسمانی، روانی و اجتماعی دانش آموزان محسوب می شود. در این میان، مدیریت نوین ورزشی با بهره گیری از رویکردهای مشارکتی، فناوری های نوین، برنامه ریزی راهبردی و مدیریت منابع انسانی می تواند نقش موثری در ایجاد نگرش مثبت نسبت به فعالیت بدنی و افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های ورزشی ایفا کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مدیریت نوین ورزشی در توسعه فرهنگ فعالیت بدنی و سبک زندگی فعال در مدارس انجام شده است. این مطالعه با رویکرد توصیفی تحلیلی و با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و بررسی یافته های پژوهش های پیشین صورت گرفته است. یافته ها نشان می دهد که مدیریت اثربخش ورزشی در مدارس از طریق طراحی برنامه های متنوع و دانش آموزمحور، ایجاد محیط ورزشی ایمن و انگیزاننده، مشارکت دادن دانش آموزان در تصمیم گیری های ورزشی، استفاده هدفمند از فناوری های دیجیتال و تقویت همکاری میان مدرسه، خانواده و جامعه می تواند میزان مشارکت در فعالیت بدنی را افزایش دهد. همچنین، مدیریت نوین با تاکید بر عدالت ورزشی، توجه به تفاوت های فردی، بازی وارسازی فعالیت ها و ارزیابی مستمر برنامه های تربیت بدنی، زمینه تبدیل فعالیت بدنی از یک برنامه آموزشی محدود به بخشی پایدار از سبک زندگی دانش آموزان را فراهم می کند. بر این اساس، حرکت از مدیریت سنتی و صرفا اجرایی به سوی مدیریت نوین، مشارکتی و داده محور می تواند در نهادینه سازی فرهنگ تحرک و پیشگیری از کم تحرکی در نسل آینده موثر باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت نوین ورزشی ، فعالیت بدنی ، سبک زندگی فعال ، فرهنگ ورزشی ، مدارس ، دانش آموزان