تاثیر فشار های اداری بر فرسودگی شغلی با نقش میانجی امنیت روانی معلمان ابتدایی ناحیه دو زاهدان

هدف از پژوهش حاضر، تاثیر فشارهای اداری بر فرسودگی شغلی با نقش میانجی امنیت روانی معلمان ابتدایی ناحیه دو زاهدان بود. روش تحقیق به لحاظ ماهیت، توصیفی-همبستگی و از حیث هدف کاربردی است. جامعه آماری تحقیق را کلیه معلمان مقطع ابتدایی ناحیه ۲ شهر زاهدان در سال ۱۴۰۴-۱۴۰۵ به تعداد ۴۱۶ تشکیل داده اند. نمونه گیری طبقه ای و حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران ۳۱۷ نفر برآورده شد. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های معتبر فرسودگی شغلی ماسلاچ (۱۹۸۱)، امنیت روانی ادموندسون (۱۹۹۹)، فشار شغلی اسیپو (۱۹۸۷ستفاده گردید. که روایی آنها توسط استاد راهنما و صاحب نظران دانشگاهی مورد تایید قرار گرفتند. و پایایی آن ها نیز از طریق آزمون ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب(۸۵/۰، ۸۱/۰، ۸۳/۰) مورد تایید قرار گرفتند. به منظور تحلیل داده ها از تکنیک معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار آماری PLS و نیز نرم افزار آماری Spss ۲۷ استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد فشارهای اداری بر فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی ناحیه دو زاهدان تاثیر مستقیم دارد(p<۰.۰۵ ). امنیت روانی بر فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی ناحیه دو زاهدان تاثیر مستقیم دارد(p<۰.۰۵ ). فشارهای اداری بر امنیت روانی معلمان ابتدایی ناحیه دو زاهدان تاثیر مستقیم دارد. (p<۰.۰۵ ). نهایتا امنیت روانی در تاثیر فشارهای اداری بر فرسودگی شغلی نقش میانجی دارد.

کلیدواژه ها:

فشارهای اداری ، فرسودگی شغلی ، امنیت روانی ، معلمان ابتدایی