کاربرد هوش مصنوعی (AI) در شخصی سازی آموزش

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC26_024

تاریخ نمایه سازی: 31 شهریور 1405

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) با تحلیل داده های رفتاری و عملکردی یادگیرندگان، پارادایم آموزش «یک نسخه برای همه» را به «آموزش اختصاصی برای هر فرد» تغییر داده است. این مقاله به بررسی چگونگی استفاده از سیستم های هوشمند برای شخصی سازی مسیرهای یادگیری، تطبیق محتوا با سطح دانش دانش آموز، ارائه بازخورد فوری و کاهش بار شناختی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی نه تنها کارایی یادگیری را افزایش می دهد، بلکه با شناسایی زودهنگام شکاف های یادگیری، به عدالت آموزشی کمک می کند. در نهایت، چالش های اخلاقی و ضرورت نظارت انسانی در کنار ابزارهای خودکار مورد بحث قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

وحید علایی جناقرد

۱- استاد راهنما ومدیرگروه انجمن علمی دانشجویی مرکز علمی کاربردی خانه کارگر واحد اسلامشهر

سارا انصاری پور

۲- عضو انجمن هیات علمی دانشگاه پیام نور