کاربرد رایانه درتعلیم وتربیت ونرم افزارهای تعاملی در تدریس
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC26_021
تاریخ نمایه سازی: 31 شهریور 1405
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، رایانه و فناوری های دیجیتال به یکی از ارکان اصلی تحول در نظام های آموزشی تبدیل شده اند. کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت تنها به استفاده از پاورپوینت یا نمایش فیلم محدود نمی شود، بلکه شامل طیفی گسترده از ابزارها و رویکردها مانند یادگیری الکترونیکی، آموزش ترکیبی، هوش مصنوعی آموزشی، شبیه سازها، بازی وارسازی، کلاس های مجازی، منابع چندرسانه ای و تحلیل داده های یادگیری است. رایانه با فراهم کردن محیط های تعاملی و شخصی سازی شده می تواند یادگیری را از حالت انتقال یک سویه اطلاعات به تجربه ای فعال، دانش آموزمحور و مبتنی بر حل مسئله تبدیل کند. از سوی دیگر، کاربرد رایانه در آموزش نیازمند برنامه ریزی، زیرساخت، سواد دیجیتال معلمان و دانش آموزان، و توجه به ملاحظات اخلاقی و عدالت آموزشی است. این نوشتار به صورت پیوسته و گسترده، مهم ترین ابعاد و مصادیق کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت را بررسی می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وحید علایی جناقرد
۱ - استاد راهنما ومدیرگروه انجمن علمی دانشجویی مرکز علمی کاربردی خانه کارگر واحد اسلامشهر
آمنه الماسی
۲- عضو انجمن هیات علمی دانشگاه پیام نور