بررسی رابطه بین سواد رسانه ای والدین با سلامت روان و کاهش ابعاد پرخاشگری در دانش آموزان دختر پایه اول ابتدایی شهرستان کوهچنار
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP29_068
تاریخ نمایه سازی: 31 شهریور 1405
چکیده مقاله:
هدف: پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین سواد رسانه ای والدین با سلامت روان و ابعاد مهار پرخاشگری در دانش آموزان دختر پایه اول ابتدایی شهرستان کوه چنار انجام شد. روش شناسی: این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه اول ابتدایی شهرستان کوه چنار در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود که تعداد ۱۲۰ نفر از آن ها به همراه والدینشان به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سواد رسانه ای فلسفی (۱۳۹۳)، پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ-۲۸) و پرسشنامه پرخاشگری باس و پری (۱۹۹۲) استفاده گردید. تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام در نرم افزار SPSS-۲۶ انجام شد. یافته ها: نتایج نشان داد که بین نمره کل سواد رسانه ای والدین با سلامت روان (r=۰/۵۲۴,p<۰/۰۰۱r = ۰/۵۲۴, p < ۰/۰۰۱r=۰/۵۲۴,p<۰/۰۰۱) و ابعاد مهار پرخاشگری در کودکان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام حاکی از آن است که مولفه های سواد رسانه ای والدین در مجموع ۳۴/۸ درصد (R۲=۰/۳۴۸R^۲ = ۰/۳۴۸R۲=۰/۳۴۸) از واریانس سلامت روان و رفتارهای انطباقی (مهار پرخاشگری) کودکان را پیش بینی می کنند. در این میان، مولفه «درک و تحلیل پیام ها» با ضریب بتای استاندارد (β=۰/۳۶۵\beta = ۰/۳۶۵β=۰/۳۶۵) به عنوان قوی ترین پیش بینی کننده در مدل شناخته شد. همچنین «نظارت و مدیریت رژیم مصرف رسانه» و «ارزیابی نقادانه محتوا» در رتبه های بعدی تاثیرگذاری قرار گرفتند. نتیجه گیری: یافته ها موید آن است که افزایش سواد رسانه ای والدین با کاهش تحریک پذیری عصبی، بهبود کارکرد اجتماعی و مدیریت خشم در کودکان رابطه مستقیم دارد. در شرایطی که کودکان پایه اول با الزامات جدید اجتماعی مواجه اند، والدینی که دارای شایستگی های رسانه ای هستند، با مدیریت هوشمندانه محتوا، نقش سپر محافظتی در برابر رفتارهای پرخاشگرانه و آسیب های روانی را ایفا می کنند. پیشنهاد می شود آموزش و پرورش شهرستان کوه چنار با برگزاری کارگاه های «تربیت رسانه ای والدگری»، در راستای ارتقای سلامت روان دانش آموزان بدو ورود به دبستان گام بردارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعادت کشتاسبی
کارشناسی علوم تجربی، شهر کوهچنار، آموزش و پرورش فارس استان فارس
زیبا الماسی
کارشناسی ارشد رشته فیزیولوژی، جانوری شهر کوهچنار، آموزش و پرورش فارس استان فارس