تحلیل محتوای کتاب های درسی مشترک مقطع ابتدایی از نظر میزان توجه به نظریه های گستره مسیر شغلی

پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب های درسی مقطع ابتدایی با توجه به نظریه های گستره زندگی مسیر شغلی می باشد. این پژوهش با توجه به ماهیت توصیفی از نوع تحلیل محتوا بوده که با توجه به نوع پژوهش، از روش سرشماری به صورت کدگذاری صفر و یک استفاده شده است. جامعه ی آماری این پژوهش کتاب های درسی مشترک مقطع ابتدایی در سال تحصیلی جاری بوده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد درکتاب قرآن پایه سوم بیشترین توجه به نظریه های گستره زندگی مسیر شغلی شده است. همچنین در کتاب فارسی خوانداری پایه اول، کتاب نگارش فارسی پایه اول، کتاب ریاضی پایه سوم، کتاب علوم تجربی پایه های دوم و پنجم، کتاب هدیه های آسمانی پایه چهارم و کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم بیشترین توجه به این نظریه ها شده است. لازم به ذکر است در میان متغیرها بیشترین توجه به بعد شغل معطوف بوده است.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، کتاب درسی ، مقطع ابتدایی ، نظریه های مسیر شغلی