بررسی نظام مند نقش معلمان در تقویت انگیزش تحصیلی دانش آموزان

این مطالعه با هدف مرور نظام مند عوامل کلیدی مرتبط با معلمان که بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارند، انجام شده است. بر اساس تحلیل متون، پنج بعد اصلی اثرگذاری معلمان شناسایی شد که عبارتند از: حمایت معلم، رابطه معلم-دانش آموز، سبک ها و رویکردهای تدریس، انگیزش معلم و ویژگی های فردی معلم. یافته ها نشان می دهد که «حمایت معلم» (به ویژه حمایت از خودمختاری) حیاتی ترین نقش را در ارتقای انگیزش درونی ایفا می کند. همچنین، این پژوهش نشان داد که متغیرهایی نظیر جنسیت، سن (مقطع تحصیلی) و وضعیت تیزهوشی دانش آموزان، نحوه تاثیرگذاری این عوامل را تعدیل می کنند؛ به طوری که دختران و دانش آموزان مقاطع پایین تر، تاثیرپذیری بیشتری از حمایت های معلم دارند. نتایج طولی (Longitudinal) نیز تاکید کردند که کیفیت روابط میان فردی و جو مثبت کلاس درس، اثرات پایداری در کاهش «بی انگیزگی» (Amotivation) و حفظ انگیزش خودمختار در طول سال تحصیلی دارند. در نهایت، این مرور برجسته می کند که انگیزش معلم و دانش آموز از طریق فرآیندهای روانی-اجتماعی به یکدیگر گره خورده اند.

کلیدواژه ها:

انگیزش تحصیلی ، حمایت معلم ، رابطه معلم–دانش آموز ، سبک تدریس ، انگیزش دانش آموز ، تفاوت های جنسیتی.