تاثیر راهبردهای بازی وارسازی بر یادگیری واژگان و مشارکت فعال زبان آموزان در کلاس زبان انگلیسی

چکیده حاضر با هدف بررسی تاثیر راهبردهای بازی وارسازی بر یادگیری واژگان و مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس زبان انگلیسی انجام شد. با گسترش فناوری های آموزشی و تغییر رویکردهای سنتی تدریس، استفاده از روش های نوین و تعاملی در آموزش زبان انگلیسی اهمیت فزاینده ای یافته است. در این میان، بازی وارسازی به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، با بهره گیری از عناصر بازی مانند رقابت، امتیازدهی، بازخورد فوری و فعالیت های تعاملی، می تواند موجب افزایش انگیزه، تعامل و مشارکت یادگیرندگان در فرایند آموزش شود. از آنجا که یادگیری واژگان یکی از اساسی ترین بخش های آموزش زبان انگلیسی محسوب می شود، استفاده از روش هایی که بتوانند یادگیری واژگان را جذاب تر و ماندگارتر سازند، ضروری به نظر می رسد.پژوهش حاضر از نوع کاربردی و با روش شبه آزمایشی و طرح پیش آزمون پس آزمون تک گروهی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان متوسطه اول مدرسه عصمت ناحیه ۳ قم بود که از میان آنان ۶۰ دانش آموز در بازه سنی ۱۳ تا ۱۵ سال به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. در فرایند آموزش، طی ۸ جلسه از ابزارهای بازی وارسازی مانند Kahoot، Quizizz و Wordwall برای آموزش واژگان زبان انگلیسی استفاده شد. داده های پژوهش از طریق آزمون واژگان و پرسشنامه مشارکت کلاسی جمع آوری شد. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار و همچنین آزمون t وابسته استفاده گردید.نتایج پژوهش نشان داد که استفاده از راهبردهای بازی وارسازی موجب افزایش یادگیری واژگان و مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس زبان انگلیسی شده است. همچنین یافته ها بیانگر آن بود که فعالیت های بازی محور توانسته اند انگیزه، تعامل و حضور فعال دانش آموزان را در فرایند یادگیری افزایش دهند. فضای رقابتی، بازخورد فوری و فعالیت های گروهی باعث شد دانش آموزان با علاقه بیشتری در فعالیت های آموزشی شرکت کنند و یادگیری واژگان برای آنان جذاب تر و اثربخش تر شود. به طور کلی، نتایج پژوهش نشان داد که بازی وارسازی می تواند به عنوان روشی موثر و نوین در آموزش زبان انگلیسی مورد استفاده قرار گیرد و به بهبود کیفیت یادگیری و مشارکت کلاسی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

: بازی وارسازی ، یادگیری واژگان ، مشارکت فعال ، آموزش زبان انگلیسی ، فناوری آموزشی ، زبان آموزان