اقدام پژوهی: چگونه توانستیم ارگونومی کار با رایانه بنفشه در کلاس یازدهم کامپیوتر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ را کنترل کنیم.

ورود رایانه ها به دنیای ما هر چند با مزایای بسیاری همراه بود اما مثل هر پدیده دیگری که وارد عرصه زندگی بشر می شود دارای تبعات منفی نیز هست که رایانه نیز از این امر مستثنی نمی باشد.از جمله مهمترین این تبعات می توان به نشستن های طولانی مدت پشت میز رایانه و خیره شدن به صفحه مانیتور اشاره کرد. ارگونومی رشته ای از علوم است که با بدست آوردن بهترین ارتباط میان کاربران و محیط کار تعریف می شود.استفاده زیاد از رایانه و سپری کردن زمان زیاد پشت میز کامپیوتر برای کاربران باعث ایجاد درد در ناحیه کمر و گردن می شود.یکی از اهداف اصلی ارگونومی رایانه تضمین مناسب بودن وضعیت قرارگیری دستگاه برای استفاده است. برای مثال، احساس درد و گرفتگی در ناحیه پشت و گردن ناشی از نشستن نادرست هنگام کار با رایانه است. طی چند سال اخیر تولید کنندگان کامپیوتر و تجهیزات مرتبط با آن به طراحی ارگونومیک محصولات خود توجه زیادی نشان داده اند. تولید کنندگان تجهیزات و وسایل رایانه (مانند صفحه کلید، ماوس، میز و صندلی و ...) اکنون سعی می کنند محصولات را مطابق با اصول ارگونومی طراحی و تولید کنند. رعایت اصول ارگونومی سبب کاهش ضایعات چشم، سردرد، کمردرد و فشار در نواحی مچ دست، شانه و گردن در اپراتورهای کامپیوتر می شود.بنفشه دانش آموز پایه یازدهم رشته کامپیوتر در حین کار با رایانه پاهای خود را بر روی میز دراز می کند.صفحه کلید را روی پاهای خود قرار می دهد و ماوس را روی ران پای خود حرکت می دهد.تصمیم گرفته شد که ارگونومی اصول کار با رایانه را در او کنترل نماییم.بررسی نحوه نشستن بنفشه در سر کلاس از چند جنبه اهمیت دارد زیرا این عمل وی نه تنها نشان دهنده آداب و فرهنگ تربیتی وی می باشد همچنین بر روی سایر دانش آموزان کلاس تاثیر منفی می گذارد از طرفی سیستم بدنی خود را نیز تحت تاثیر قرار میدهد.

کلیدواژه ها:

ارگونومی ، رایانه ، اپراتور ، تربیت