تاثیر آموزش مهارت های تاب آوری اجتماعی بر کاهش اضطراب اجتماعی دانش آموزان

هدف از این مقاله، بررسی تاثیر آموزش مهارت های تاب آوری اجتماعی بر کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان است. اضطراب اجتماعی، یکی از شایع ترین اختلالات روانشناختی در دوران تحصیل است که می تواند منجر به افت تحصیلی، مشکلات ارتباطی و کاهش کیفیت زندگی دانش آموزان شود. تاب آوری اجتماعی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها برای سازگاری موثر با چالش های اجتماعی و حفظ روابط سالم، می تواند نقش مهمی در کاهش این اضطراب ایفا کند. در این مقاله، با استفاده از روش پژوهش مروری کتابخانه ای، به بررسی مبانی نظری، پیشینه پژوهشی و یافته های مرتبط با این موضوع پرداخته شده است. نتایج پژوهش های داخلی و خارجی نشان می دهد که آموزش مهارت های تاب آوری اجتماعی، از جمله مهارت های حل مسئله، قاطعیت، همدلی، مدیریت هیجان و خودتنظیمی، می تواند به طور معناداری اضطراب اجتماعی دانش آموزان را کاهش دهد. این مقاله با ارائه پیشنهادات کاربردی برای مدارس، مشاوران و خانواده ها، بر ضرورت گنجاندن برنامه های آموزش تاب آوری اجتماعی در curricula آموزشی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

: تاب آوری اجتماعی ، اضطراب اجتماعی ، دانش آموزان ، آموزش مهارت ها ، پیشگیری ، روانشناسی تربیتی.