اقدام پژوهشی: چگونه می توان دانش آموزان را به خواندن درس و انجام تکالیف درمدرسه نه در خانه ترغیب کرد؟

این اقدام پژوهشی با هدف بررسی و ارائه راهکار هایی برای افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان به مطالعه و انجام تکالیف در محیط مدرسه، و کاهش اتکاء صرف به انجام آن ها در منزل صورت گرفته است. چالش اصلی، کم توجهی دانش آموزان به فرصت های یادگیری در کلاس و مدرسه و موکول کردن فعالیت های تحصیلی به ساعات غیر مدرسه ای است. در این پژوهش، راهکارهایی نظیر تشکیل گروه های مطالعاتی دانش آموزی با نظارت معلم، اختصاص "ساعت تکلیف مدرسه"، بازی وارسازی (Gamification) فرایند یادگیری، و افزایش مشارکت فعال معلم در کلاس، مورد بررسی و اجرا قرار گرفته اند. انتظار می رود اجرای این راهکارها منجر به بهبود تمرکز، افزایش میزان انجام تکالیف در مدرسه، و ارتقاء کیفیت یادگیری در تمامی پایه های تحصیلی شود. این پژوهش برای معلمان و دانش آموزان تدوین شده است.

کلیدواژه ها:

خواندن ، درس ، انجام تکالیف ، مدرسه