بررسی مقایسه ای مفهوم کودک و نیاز های آن از دیدگاه والدین دانش آموزان ابتدایی پسر شهر شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

هدف از تحقیق حاضر مقایسه مفهوم کودک و نیاز های آن از دیدگاه والدین دانش آموزان ابتدایی پسر شهر شیراز می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل ۱۰۲۶۴۸ والدین دانش آموز پسر شهر شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بود. ۲۲۰ آزمودنی به روش نمونه گیری تصادفی از مدارس نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شیراز انتخاب شدند که شامل ۱۱۰ والد مادر و ۱۱۰ والد پدر بوده اند. روش تحقیق کیفی و ابزار پژوهش مصاحبه حضوری بود. نتایج تحقیق با استفاده از آزمون خی دو نشان داد که بین والدین مادر و پدر در درک مفهوم کودک و نیازهای آن در سطح (p<۰.۰۵) تفاوت معناداری وجود دارد. بر اساس پژوهش حاضر می توان نتیجه گرفت که مفهوم کودک و نیاز های آن در نزد والدین متفاوت است. یافته های پژوهش حاضر می تواند کمک نماید که با در نظر گرفتن درک والدین در مورد مفهوم کودک و نیازهای آن می توان اقدام موثری به منظور برنامه ریزی هر چه بهتر بر اساس سن شناختی و عقلانی کودک انجام داد و با آموزش والدین در کلاس های فرزند پروری و آموزش خانواده باعث آگاهی و نزدیکی نظرات پدر و مادرها در مورد مفهوم کودک و نیازهای کودک گردید تا در رشد بهینه کودکان خللی ایجاد نگردد.

کلیدواژه ها:

مفهوم کودک ، نیاز کودک ، والدین کودک