تاثیر آموزش طراحی دوخت در افزایش خلاقیت و مهارت های هنری دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش طراحی دوخت بر افزایش خلاقیت و مهارت های هنری دانش آموزان می باشد. در سال های اخیر آموزش های مهارتی و به ویژه درس کاروفناوری به عنوان یکی از مهم ترین بسترهای پرورش توانمندی های فردی و هنری دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. آموزش طراحی دوخت به دلیل ماهیت عملی و ترکیب هنر و مهارت، می تواند نقش موثری در رشد خلاقیت، تقویت مهارت های ظریف حرکتی، افزایش دقت و توجه، و ارتقای توانایی حل مسئله در دانش آموزان داشته باشد.این پژوهش با هدف بررسی میزان تاثیر فعالیت های عملی در طراحی دوخت بر ابعاد مختلف خلاقیت از جمله ایده پردازی، نوآوری در طرح ها و توانایی ترکیب رنگ و الگو انجام شده است. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های فعال یادگیری، آموزش مرحله به مرحله مهارت های دوخت و اجرای پروژه های عملی موجب افزایش انگیزه، مشارکت و اعتمادبه نفس دانش آموزان می شود. همچنین دانش آموزان در فرآیند آموزش طراحی دوخت توانسته اند ایده های خلاقانه تری ارائه داده و در اجرای طرح های هنری عملکرد بهتری داشته باشند.در مجموع می توان نتیجه گرفت که آموزش طراحی دوخت نه تنها یک مهارت کاربردی محسوب می شود، بلکه ابزاری موثر برای پرورش خلاقیت و ارتقای مهارت های هنری در دانش آموزان است و می تواند نقش مهمی در رشد شخصیت و توانمندی های فردی آنان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

طراحی دوخت ، خلاقیت ، مهارت های هنری ، آموزش مهارتی ، کاروفناوری ، یادگیری عملی ، آموزش پروژه محور ، دانش آموزان ، نوآوری ، توانمندسازی ، آموزش هنر ، مهارت های دستی ، رشد خلاقیت ، آموزش فعال ، یادگیری تجربی