نقش راهبرد های تنظیم هیجان در پیش بینی افسردگی در دانشجویان

زمینه و هدف: افسردگی یکی از شایع ترین اختلالات روانی است. عوامل مختلفی در کاهش افسردگی افراد تاثیر دارند. یکی از عوامل استفاده از راهبرد-های تنظیم هیجان است. بدین منظور پژوهش حاضر با هدف پیش بینی نقش راهبرد های تنظیم هیجان در افسردگی دانشجویان صورت گرفت. روش تحقیق: در این پژوهش از روش توصیفی-همبستگی استفاده شد شرکت کنندگان در پژوهش ۱۵۰ دانشجو شهر قم (۹۰ مونث و ۶۰ مذکر) بودند. به روش نمونه گیری در دسترس انجام شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه افسردگی بک (۸۶/۰α=) و پرسشنامه تنظیم هیجان گروس (۷۹/۰α=) جمع آوری شدند؛ داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی شامل میانگین، انحراف معیار، ضریب همبستگی، رگرسیون و آزمونt مستقل مورد تحلیل قرار گرفت.یافته ها: بین راهبرد های تنظیم هیجان و افسردگی افراد رابطه وجود دارد (۰۱/۰p<). نتایج نشان داد که مقدار آماره F مشاهده شده با درجه آزادی ۱و۱۴۸ از مقدار جدول بزرگ تر است. بنابراین راهبرد های تنظیم هیجان در پیش بینی افسردگی دانشجویان موثر است. همچنین یافته ها حاکی از آن است که بین افسردگی زنان و مردان تفاوت وجود دارد (۰۱/۰p<) و میانگین افسردگی زنان بیش از مردان مشاهده گردید.نتیجه گیری: نتایج نشان داد که راهبرد های تنظیم هیجان در پیش بینی افسردگی موثر است. انتظار می رود استفاده از این راهبرد ها به طور جدی تری مورد استفاده قرار بگیرد.

کلیدواژه ها:

راهبرد های تنظیم هیجان ، افسردگی ، دانشجویان