اقدام پژوهی:چگونه توانستم قواعد دستور زبان عربی را برای دانش آموزان ساده تر و قابل فهم تر ارائه دهم؟
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP12_1360
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1405
چکیده مقاله:
این پژوهش به بررسی روش هایی پرداخته است که قواعد دستور زبان عربی را برای دانش آموزان ساده تر و قابل فهم تر می سازد. هدف اصلی تحقیق، شناسایی و اجرای راهکارهایی بود که فرآیند یادگیری را تسهیل کرده و انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد. در این راستا، از روش های توصیفی و میدانی بهره گرفته شد؛ داده ها از طریق مشاهده کلاس، یادداشت برداری و اجرای فعالیت های آموزشی جمع آوری و تحلیل گردید. نتایج نشان داد که استفاده از جداول رنگی، مثال های کاربردی، تدریس گام به گام و تمرین های عملی باعث درک بهتر مفاهیم و افزایش مشارکت دانش آموزان می شود. اهمیت این تحقیق در ارائه شیوه های نوین و موثر تدریس قواعد عربی نهفته است که می تواند یادگیری زبان را برای دانش آموزان آسان تر و جذاب تر کند.
کلیدواژه ها:
اقدام پژوهی:چگونه توانستم قواعد دستور زبان عربی را برای دانش آموزان ساده تر و قابل فهم تر ارائه دهم؟
نویسندگان
مرضیه قربانی
کارشناسی الهیات ومعارف اسلامی(فقه وحقوق اسلامی)،همدان