تاثیر آموزش های میان رشته ای (STEAM) بر یکپارچگی ساحت های شش گانه تربیت در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

هدف اصلی این پژوهش، بررسی و تحلیل تاثیر آموزش های میان رشته ای (STEAM) بر یکپارچگی ساحت های شش گانه تربیتی مندرج در «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» است. این مطالعه با هدف تبیین چگونگی همسوسازی رویکردهای علمی-فنی (STEM) با ابعاد معنوی، اخلاقی، زیستی و بدنی، اجتماعی، اقتصادی و زیست بوم در نظام آموزشی کشور، به دنبال ارائه مدلی کارآمد برای ارتقای کیفیت تربیت تمام ساحتی دانش آموزان می باشد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، مروری تحلیلی (Review Article) است. گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و از طریق جستجو در پایگاه های داده معتبر داخلی و خارجی صورت گرفته است. یافته ها نشان داده است که آموزش های STEAM به دلیل ماهیت ذاتا چندبعدی و حل مسئله محور خود، پتانسیل بالایی برای پوشش همزمان ساحت های شش گانه تربیت اسلامی-ایرانی دارد:۱.ساحت اعتقادی، عبادی و اخلاقی: پروژه های STEAM با تاکید بر دقت، صداقت علمی و کشف نظم در خلقت، زمینه ساز تقویت باورهای توحیدی و رعایت اخلاق حرفه ای می شود.۲. ساحت زیستی و بدنی: استفاده از ابزارهای علمی برای بهبود کیفیت زندگی و سلامت، مستقیما با این ساحت همپوشانی دارد.۳. ساحت اجتماعی و سیاسی: کار گروهی در پروژه های STEAM مهارت های تعامل، مسئولیت پذیری اجتماعی و شهروندی فعال را تقویت می کند.۴. ساحت زیستی و اقتصادی: پرورش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان، مهارت های کارآفرینی و توانایی حل مسائل اقتصادی جامعه را افزایش می دهد.۵. ساحت زیبایی شناختی و هنری: تلفیق هنر (Art) در مدل STEAM، درک زیبایی های مهندسی و علمی را پرورش داده و ذوق هنری را با تفکر منطقی پیوند می زند. نتایج نشان داده است که رویکرد سنتی آموزش های جداگانه (Disciplinary) در تحقق یکپارچگی ساحت ها ناتوان است، در حالی که STEAM با ایجاد پیوند میان علوم، فناوری، مهندسی، هنر و ریاضیات، بستر لازم برای تربیت انسان متعالی و همه جانبه را فراهم می کند. پژوهش حاضر نتیجه می گیرد که آموزش های میان رشته ای STEAM نه تنها با اهداف سند تحول بنیادین همسو است، بلکه به عنوان یک راهبرد عملیاتی و کارآمد برای تحقق «یکپارچگی ساحت های شش گانه تربیتی» معرفی می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش STEAM ، سند تحول بنیادین ، ساحت های شش گانه تربیتی ، آموزش میان رشته ای ، تربیت تمام ساحتی