هوش مصنوعی و آینده آموزش: تحول در یادگیری شخصی سازی شده

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP12_1281

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1405

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می تواند به بهبود عملکرد یادگیری، افزایش کارایی و بهره وری در سیستم آموزش و پرورش کمک کند. این فناوری می تواند به توسعه برنامه های آموزشی که به دانش آموزان کمک کنند تا مهارتهای حل مسئله و تفکر انتقادی را بهبود بخشند، کمک کند. همچنین، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می تواند به بهبود سطح دانش و مهارتهای دانش آموزان کمک کند. در این تحقیق، به بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش و پرورش پرداخته شد. نتایج نشان داد که هوش مصنوعی می تواند به بهبود عملکرد یادگیری، افزایش کارایی و بهره وری در سیستم آموزش و پرورش کمک کند. همچنین، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می تواند به بهبود مهارتهای حل مسئله و تفکر انتقادی در دانش آموزان کمک کند. یشنهادات این تحقیق شامل توسعه برنامه های آموزشی که از هوش مصنوعی استفاده کنند، آموزش معلمان برای استفاده از هوش مصنوعی در کلاس درس، توسعه زیرساختها برای استفاده از هوش مصنوعی در سیستم آموزش و پرورش و بررسی اثربخشی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش است.

نویسندگان

مریم آیت الهی لورا

کارشناسی، روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن اداره آموزش و پرورش عباس آباد، دبستان ۲۲ بهمن mta۴۵۰۷۶۸@gmail.com

محمد زینتی

کارشناسی، مدیریت بازرگانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن اداره آموزش و پرورش عباس آباد، دبستان شهید شرجپور

ریحانه علی کاظمی

کارشناسی ، علوم تجربی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس اداره آموزش و پرورش عباس آباد، دبستان شهید شرجپور

نگار ابراهیم نژاد

کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور آمل اداره آموزش و پرورش عباس آباد، دبستان ۲۲ بهمن