بررسی رابطه بین رهبری معنوی مدیران با فراقابلیت های ضروری کارکنان آموزش و پرورش شهر مشهد منطقه تبادکان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر رهبری معنوی مدیران بر فراقابلیت های ضروری کارکنان آموزش و پرورش شهر مشهد، منطقه تبادکان، صورت گرفت. روش پژوهش این مطالعه از نوع پژوهش های توصیفی علی غیرآزمایشی به روش معادلات ساختاری است که به بررسی روابط علی غیرآزمایشی از طریق همبستگی می پردازد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی کارکنان آموزش و پرورش به تعداد ۸۴۰ نفر است که در سال تحصیلی ۱۴۰۵۱۴۰۴ در منطقه تبادکان مشغول به کار می باشند. در این پژوهش، روش نمونه گیری تصادفی ساده بود که با استفاده از جدول مورگان، نمونه موردنظر ۱۶۵ نفر از کارکنان آموزش و پرورش در نظر گرفته شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه رهبری معنوی فرای (۲۰۰۳) و پرسشنامه ارزیابی فراقابلیت های کارکنان استفین (۲۰۰۵) استفاده شد. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها، از شاخص های آمار توصیفی شامل توزیع فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و از شاخص های آمار استنباطی شامل آزمون ضریب همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزارهای آماری مربوط مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.

کلیدواژه ها:

رهبری معنوی ، فراقابلیت های ضروری ، کارکنان آموزش و پرورش.