پرورش و رشد نشاط معنوی در مدارس و نظام آموزشی

شادمانی و نشاط به عنوان یکی از مهم ترین نیازهای بشر، به دلیل تاثیرات عمده ای که بر شکل گیری شخصیت آدمی و در یک کلام مجموعه زندگی انسان دارد، همیشه ذهن انسان را به خود مشغول کرده است. نگاه اجمالی به آموزه های اسلام بیانگر این مطلب است که دین اسلام هم به نیازهای روحی و هم به نیازهای جسمی انسان توجه داشته و به خصوص از طرح موضوع شادی و نشاط غافل نبوده اند. وجود آیات متعدد در قران کریم، آیات، روایات و سیره معصومین (ع) حاکی از اهمیت این موضوع در آموزه های اسلامی است. نشاط و شادی از نیازهای اولیه فطری و ضروری انسان به شمار می رود و می توان آن را از مهم ترین عوامل سلامت خانواده و جامعه انگاشت. باوجود نشاط معنوی می توان جهان را با چشمانی واقع بینانه تر دید. حضور عنصر معنویت، مستلزم باور به یک نیروی برتر از خودمان است. این باور موجب کوشش برای جهت اند کردن زندگی مان به سمت این نیروی برتر می شود. افزون بر این، مسائل معنوی و الهی نیرویی است که می تواند فرد را دریافتن مفهومی منسجم و هدفمند از دنیا و معنادار کردن زندگی یاری رساند.

کلیدواژه ها:

نشاط معنوی ، مدارس ، نظام آموزشی.