بررسی نقش مشاور خلاق بر روند تربیتی_تحصیلی دانش اموزان

مشاوره خلاق به عنوان یکی از رویکردهای نوین در نظام آموزشی، نقش مهمی در بهبود روند تربیتی و تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این نوع مشاوره با بهره گیری از روش های نوآورانه، خلاقانه و متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان، زمینه رشد توانایی های شناختی، عاطفی، اجتماعی و تحصیلی آنان را فراهم می سازد. هدف از این پژوهش، بررسی نقش مشاور خلاق در ارتقای عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه یادگیری، تقویت مهارت های حل مسئله، کاهش مشکلات رفتاری و ایجاد محیطی پویا و اثربخش در مدرسه است. یافته ها نشان می دهد که حضور مشاور خلاق می تواند موجب افزایش اعتمادبه نفس، بهبود روابط بین فردی، کاهش اضطراب تحصیلی و ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری شود. بنابراین، به کارگیری مشاوران خلاق در مدارس به عنوان یکی از عوامل موثر در تحقق اهداف تربیتی و آموزشی، از اهمیت ویژه ای برخوردار است و هدف از این پژوهش بررسی نقش مشاور خلاق بر روند تربیتی_تحصیلی دانش اموزان و از روش توصیفی_تحلیلی استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: مشاور ، مدرسه ، دانش اموز ، خلاقیت ، تربیت_تحصیل