بررسی رابطه میان خلاقیت، انگیزه تحصیلی و پیشرفت آموزشی در دانش آموزان هنرستانها

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان خلاقیت، انگیزه تحصیلی و پیشرفت آموزشی در دانش آموزان هنرستان ها انجام شده است. خلاقیت و انگیزه تحصیلی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت یادگیری و عملکرد آموزشی دانش آموزان به شمار می روند و در محیط های هنرستانی، به دلیل ماهیت مهارتی و عملی آموزش، اهمیت بیشتری پیدا می کنند. در این پژوهش تلاش شده است ارتباط میان توانایی های خلاقانه، میزان انگیزه برای یادگیری و سطح پیشرفت آموزشی دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد. نتایج نشان می دهد که افزایش خلاقیت می تواند با ایجاد نگرش مثبت تر نسبت به یادگیری، حل مسئله و مشارکت فعال در فعالیت های آموزشی همراه باشد. همچنین انگیزه تحصیلی بالاتر، زمینه تلاش بیشتر، استمرار در یادگیری و دستیابی به عملکرد آموزشی مطلوب تر را فراهم می کند. بر این اساس، توجه هم زمان به پرورش خلاقیت و تقویت انگیزه تحصیلی می تواند نقش مهمی در بهبود پیشرفت آموزشی دانش آموزان هنرستان ها داشته باشد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، انگیزه تحصیلی ، پیشرفت آموزشی ، دانش آموزان هنرستان ، یادگیری