درس پژوهی: جمع عددهای اعشاری تا مرتبه هزارم

اعداد اعشاری یکی از موضوعات مهم و پرکاربرد در آموزش ریاضی است. با این وجود پژوهش ها نشان می دهند که یادگیری اعداد اعشاری و مفاهیم مرتبط با آن برای دانش آموزان دشوار است و اغلب آن ها با انواع بدفهمی هایی روبرو هستند که تا سنین بزرگسالی باقی می مانند. پژوهش حاضر از نوع درس پژوهی بوده و با مشارکت شش آموزگار پایه اول تا ششم و مدیریت مدرسه در دبستان مختلط آزادگان روستای فدیشه و در پایه پنجم بر روی ۲۴ دانش آموز انجام شد. ما در این پژوهش به دنبال آن بودیم تا جمع عددهای اعشاری تا مرتبه هزارم را از طریق بازی به دانش آموزان آموزش بدهیم. برای انتخاب موضوع درس پژوهی، ابتدا جلسه ای بین همکاران برگزار شد و پس از نقد و بررسی موضوعات مطرح شده، مبحث جمع عددهای اعشاری در پایه پنجم انتخاب گردید. جهت اطمینان از موضوع انتخاب شده، مصاحبه هایی با همکاران پایه پنجم و ششم، دبیر ریاضی مقطع متوسطه و راهبر آموزشی مدرسه انجام شد و چند آزمون مفهومی در رابطه با جمع عددهای اعشاری از دانش آموزان پایه ششم گرفته شد. پس از نهایی شدن موضوع، همکاران به مطالعه کتاب ها و مقالات مرتبط با موضوع پرداختند و در چندین جلسه با مشارکت اعضای تیم، طرح درس اولیه نوشته شد. تدریس اول در روز چهارشنبه دوازدهم بهمن ماه ۱۴۰۱ با حضور شش آموزگار، مدیریت مدرسه و راهبر آموزشی اجرا شد. پس از اتمام تدریس، جلسه نقد و بررسی انجام شد و کلیه همکاران نقاط قوت و ضعف طرح درس و تدریس را بیان کردند. با توجه به اشکالات مطرح شده در جلسه نقد و ارزیابی تدریس اول، تغییراتی در طرح درس اعمال شد و برخی از فعالیت ها و ابزارهای آموزشی عوض شدند. تدریس دوم در روز دوشنبه هفدهم بهمن ماه ۱۴۰۱ با حضور همه همکاران انجام شد. بلافاصله پس از اتمام تدریس جلسه نقد و بررسی تدریس دوم نیز برگزار شد و نظرات اعضای تیم مبنی بر آن بود که تغییرات اعمال شده در طرح درس دوم، بسیار مفید و رضایت بخش بوده و تدریس به نحو مطلوبی اجرا شده و توانستیم به اهداف آموزشی مدنظر دست یابیم.

کلیدواژه ها:

عددهای اعشاری ، جمع عددهای اعشاری ، درس پژوهی ، ریاضی پنجم