پیوند میان خلاقیت هنری و آموزه های قرآنی برای جذب بیشتر دانش آموزان به کلاس عربی و دینی

کاهش جذابیت برخی دروس معارف و زبان عربی برای دانش آموزان و غلبه روش های سنتی آموزش، ضرورت بهره گیری از رویکردهای خلاقانه و معنادار را بیش از پیش آشکار ساخته است. در این میان، پیوند میان هنر، آموزه های قرآنی و فعالیت های یادگیری می تواند با ایجاد تجربه ای عاطفی، زیباشناختی و مشارکت محور، زمینه افزایش علاقه و حضور فعال تر دانش آموزان در فرایند یادگیری را فراهم سازد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش پیوند میان خلاقیت هنری و آموزه های قرآنی در افزایش جذب و علاقه مندی دانش آموزان به کلاس های عربی و دینی انجام شد. پژوهش از نظر رویکرد، کیفی و از نظر هدف، کاربردی بود و با استفاده از طرح توصیفی تفسیری انجام گرفت. مشارکت کنندگان پژوهش شامل تعدادی از معلمان و دانش آموزان دارای تجربه مشارکت در فعالیت های خلاقانه آموزشی بودند که به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته و بررسی تجارب و فعالیت های آموزشی مرتبط با تلفیق هنر و آموزه های قرآنی گردآوری و با استفاده از روش تحلیل مضمون مورد تحلیل قرار گرفت.یافته های پژوهش نشان داد که تلفیق خلاقیت هنری با مفاهیم قرآنی و محتوای دروس عربی و دینی، از طریق ایجاد تنوع در تجربه یادگیری، افزایش مشارکت عاطفی و شناختی، تسهیل فهم مفاهیم، تقویت احساس ارتباط شخصی با محتوای آموزشی و ایجاد فضای شاد و تعاملی، زمینه افزایش تمایل دانش آموزان به حضور و مشارکت در کلاس را فراهم می کند. همچنین، استفاده از نقاشی و تصویرسازی مفهومی، خوشنویسی و طراحی، داستان پردازی، نمایش و ایفای نقش، ساخت آثار هنری مبتنی بر مفاهیم قرآنی و فعالیت های گروهی هنری، به عنوان راهکارهایی موثر برای تبدیل محتوای نسبتا انتزاعی دروس به تجربه ای ملموس و جذاب شناسایی شد. بر اساس یافته ها، پیوند هدفمند هنر و آموزه های قرآنی می تواند از یک سو نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به کلاس عربی و دینی را تقویت کند و از سوی دیگر، فرصت مناسبی برای پرورش خلاقیت، تفکر، مشارکت اجتماعی و درک عمیق تر مفاهیم دینی فراهم آورد. بنابراین، طراحی فعالیت های آموزشی تلفیقی و خلاقانه می تواند به عنوان یکی از رویکردهای موثر در ارتقای جذابیت و اثربخشی آموزش عربی و معارف دینی مورد توجه معلمان، مدیران مدارس و برنامه ریزان آموزشی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت هنری ، آموزه های قرآنی ، آموزش عربی ، آموزش دینی ، جذب دانش آموزان ، یادگیری خلاق ، مشارکت آموزشی