اقدام پژوهی :چگونه توانستم با به کارگیری راهکارهای عملی، اعتماد به نفس دانش آموزان را در فرایند یادگیری تقویت کنم؟

اعتماد به نفس یکی از مهم ترین عوامل موثر در رشد شخصیت، موفقیت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان است. دانش آموزانی که از اعتماد به نفس کافی برخوردار هستند، با انگیزه بیشتری در فعالیت های آموزشی شرکت می کنند، از بیان نظرات و پاسخ دادن به پرسش ها هراس ندارند و در انجام تکالیف و فعالیت های گروهی مشارکت فعال تری دارند. در مقابل، ضعف اعتماد به نفس می تواند موجب کاهش انگیزه، افت تحصیلی، انزوا، اضطراب و کاهش مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری شود. این اقدام پژوهی با عنوان «راهکارهای عملی و تاثیرگذار برای تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان در فرایند یادگیری (مطالعه ای بر اساس تجربیات یک معلم)» در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ توسط اینجانب، قادر بیت اللهی، مدیرآموزگار دبستان شهرزاد جباریان شهرستان تبریز انجام شد.در بررسی های اولیه مشخص شد تعدادی از دانش آموزان به دلیل ترس از اشتباه، کم رویی و نداشتن اعتماد به نفس، از پاسخ دادن به پرسش ها، شرکت در فعالیت های گروهی و بیان دیدگاه های خودداری می کنند. برای رفع این مشکل، پس از گردآوری اطلاعات و بررسی منابع علمی، راهکارهایی مانند ایجاد فضای امن و صمیمی در کلاس، تشویق مستمر، واگذاری مسئولیت، استفاده از بازی های آموزشی، اجرای فعالیت های گروهی، ایجاد فرصت برای سخن گفتن در جمع و همکاری با خانواده ها اجرا شد. نتایج حاصل از اجرای این راهکارها نشان داد که اعتماد به نفس دانش آموزان به طور محسوسی افزایش یافت. مشارکت آنان در فعالیت های آموزشی بیشتر شد، ترس از اشتباه کاهش پیدا کرد، روابط اجتماعی بهبود یافت و عملکرد تحصیلی آنان نیز نسبت به گذشته ارتقا پیدا کرد. این پژوهش نشان می دهد که با برنامه ریزی مناسب و به کارگیری راهکارهای ساده و کاربردی، می توان زمینه رشد اعتماد به نفس و موفقیت تحصیلی دانش آموزان را فراهم کرد..

کلیدواژه ها:

: اعتماد به نفس ، دانش آموز ، یادگیری ، اقدام پژوهی ، خودباوری.