بررسی شیوه های تدریس علوم تربیتی برای دانش آموزان مستعد

آموزش همیشه جایگاه ویژه ای در فرهنگ ما داشته است. در مکتب خانه های قدیم، بچه ها دور تا دور اتاقی ساده می نشستند و ملا یا معلم، درس قرآن، خط و حساب را به شیوه خودش به بچه ها یاد می داد. گرچه ابزار چندانی در اختیارشان نبود اما عشق به یادگیری و احترام به معلم، ستون اصلی آموزش بود. امروز دیگر نه شرایط همان است و نه کودکان مثل گذشته اند. دانش آموز ابتدایی امروز در دنیایی پر از تصویر، صدا و فناوری بزرگ می شود؛ ذهنش جستجوگر است و دوست دارد خودش تجربه کند. اگر همچنان بخواهیم به همان شیوه های قدیمی بسنده کنیم، بسیاری از استعدادهای بچه ها خاک می خورد و انگیزه شان برای یادگیری نصف می شود. به همین دلیل است که انتخاب بهترین روش تدریس برای دانش آموزان ابتدایی اهمیت زیادی دارد. در این مقاله، ابتدا از اهمیت انتخاب روش تدریس در سال های ابتدایی می گوییم و سپس به سراغ روش های نوین و کاربردی می رویم.

کلیدواژه ها:

علوم تربیتی ، شیوه های تدریس ، دانش آموزان مستعد