اقدام پژوهی :ارتقای کیفیت تدریس درس عربی در فضای مجازی از طریق تولید محتوای الکترونیکی و بهره گیری از شبکه آموزشی شاد در شرایط بحرانی

این اقدام پژوهی با هدف ارتقای کیفیت تدریس درس عربی در دور ی دوم متوسطه در شرایط بحرانی و تداوم آموزش در بستر شبکه ی آموزشی شاد انجام شد. مسئله ی اصلی پژوهش، کاهش مشارکت و انگیزه ی دانش آموزان و افت کیفیت یادگیری در کلاس های مجازی بود. برای رفع این مشکل، مجموعه ای از راهکارها شامل تولید پاورپوینت های آموزشی، طراحی اینفوگرافیک، تهیه فیلم های تدریس، برگزاری آزمون های آنلاین، ارائه ی بازخورد مستمر و تعامل فعال با اولیا اجرا شد. نتایج نشان داد که این اقدامات موجب افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود یادگیری، ارتقای میانگین نمرات و افزایش رضایت فراگیران شد. یافته های پژوهش نشان می دهد که بهره گیری از محتوای الکترونیکی تولیدشده توسط معلم، نقش مهمی در افزایش کیفیت آموزش مجازی دارد.

کلیدواژه ها:

: اقدام پژوهی ، آموزش مجازی ، شبکه شاد ، درس عربی ، تولید محتوای آموزشی ، دوره ی دوم متوسطه