بررسی رابطه بین تربیت اسلامی بر روند تربیتی و جایگاه ان در مدارس

تربیت اسلامی به عنوان یکی از مهم ترین ارکان نظام تعلیم و تربیت، نقش اساسی در رشد و پرورش شخصیت دانش آموزان ایفا می کند. این نوع تربیت با تکیه بر آموزه های دینی، ارزش های اخلاقی و اصول اسلامی، زمینه رشد متوازن ابعاد جسمی، روحی، عقلی و اجتماعی انسان را فراهم می سازد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تربیت اسلامی با روند تربیتی و جایگاه آن در مدارس انجام شده است. روش تحقیق به صورت توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای است. یافته های پژوهش نشان می دهد که تربیت اسلامی می تواند در تقویت ارزش های اخلاقی، افزایش مسئولیت پذیری، ارتقای رفتارهای اجتماعی، تقویت هویت دینی و بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان نقش موثری ایفا کند. همچنین اجرای اصول تربیت اسلامی در مدارس موجب ایجاد محیطی سالم، کاهش آسیب های اجتماعی و افزایش تعاملات مثبت میان دانش آموزان و معلمان می شود. نتایج تحقیق بیانگر آن است که توجه به مبانی تربیت اسلامی و به کارگیری آن در نظام آموزشی می تواند زمینه ساز تربیت نسلی متعهد، مسئول و برخوردار از ارزش های اخلاقی و دینی باشد.

کلیدواژه ها:

:تربیت ، اسلام ، مدرسه ، معلم ، دانش آموز