اقدام پژوهی : چگونه توانستم زمان انجام تکالیف دروس عملی را مدام به ساعت دیگر موکول نکنم؟
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP12_795
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1405
چکیده مقاله:
تکالیف عملی یک جز اصلی از زندگی یک دانشجو هستند .هر دانشجو با توجه به قبول موقعیت که در ان قرار دارد مسئولیت های را نیز می پزیرد .بدون شک تکالیف عملی و متعددی که یک دانشجو در زمان تحصیل خود دارد باید علاوه بر اینکه سر زمان خود تحویل داده می شوند از کیفیت مطلوبی نیز باید برخوردار باشند اگر این تکالیف مدام به زمانی دیگری موکول شوند سبب این می شود که حجم تکالیف زیاد شود و فرد تکالیف عملی که تاثیر بسیار زیادی در اینده شغلی انها دارند را به خوبی یاد نگیرند . انجام تکالیف تحصیلی یکی از دغدغه های اینجانب این بود که تکالیف عملی را مدام به زمانی دیگر موکول می کردم و موکول کردن تکالیف به زمانی دیگر باعث افت کیفیت و اضطراب موقع تحویل می شود.پس از برسی شواهد و مدارک با موارد متعددی روبه رو شدم که بعضی از این موارد در حیطه شخصی اینجانب بود و امکان تغییر شرایط در این موارد و ارائه راهکار برای ان ها در دسترسی بیشتری قرار داشت .پس از به کارگیری راهکار ها در دسترس ،شرایط موجود روبه بهبود رفت و همین امر سبب شد که تکالیف علاوه بر اینکه در زمان تعیین شده تحویل داده شوند همچنین تکالیف از کیفیت بالایی نیز برخوردار باشند.
کلیدواژه ها:
انجام تکالیف تحصیلی-موکول کردن مداوم تکالیف-تاخیر در تحویل-افت محسوس کیفیت- راهکار های در دسترس
نویسندگان
مبینا ابراهیمی
کارشناسی اموزش ابتدایی – دانشگاه فرهنگیان اصفهان ، اداره آموزش و پرورش شهرستان گلپایگان