بررسی راهبردهای مقابله ای و سبک های دلبستگی والدین با ترس از مدرسه در دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF08_197

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1405

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی راهبردهای مقابله ای و سبک های دلبستگی والدین با ترس از مدرسه در دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. مطالعه حاضر از نوع توصیفی می باشد و مقاله مرورری نظام مند می باشد. در این مقاله به بررسی سایر مقالات مرتبط با حامیان مالی صنعت ورزش باکلید واژه های دلبستگی، دانش آموزان ابتدایی، والدین در تمام دوره ها در پایگاه های اطلاعاتی معتبر مانند نور مگز، سیویلیکا، گوگل اسکولار و... مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج نشان می دهد در یک دلبستگی ناایمن کودک دچارتشویش و اضطراب می شود و همواره نسبت به دیگران تردید دارند.

نویسندگان

یاسر برئوته موخر

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد واحد زابل

رضا ایمان خواه

استادیار دانشگاه آزاد واحد زابل روانشناسی تربیتی