نقش معلم در موفقیت دانش آموزان ابتدایی

دوره ابتدایی به عنوان یکی از مهم ترین مراحل شکل گیری شخصیت، نگرش ها و مهارت های یادگیری دانش آموزان شناخته می شود و در این میان، معلم نقش اساسی در هدایت و موفقیت تحصیلی آنان ایفا می کند. هدف این مقاله مروری، بررسی نقش معلم در موفقیت دانش آموزان دوره ابتدایی با تکیه بر یافته های پژوهش های انجام شده در ایران است. مطالعات نشان می دهد ویژگی هایی مانند شایستگی های حرفه ای معلم، روش های تدریس فعال، توانایی ایجاد انگیزه، برقراری رابطه عاطفی مثبت با دانش آموزان و مدیریت موثر کلاس درس، از عوامل مهم در بهبود عملکرد تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان محسوب می شوند. همچنین پژوهش های داخلی بیانگر آن است که نگرش مثبت معلم نسبت به یادگیری، استفاده از شیوه های تدریس متنوع و توجه به تفاوت های فردی می تواند نقش قابل توجهی در افزایش انگیزش تحصیلی و پیشرفت درسی دانش آموزان داشته باشد. در مجموع، نتایج مطالعات مروری نشان می دهد که کیفیت عملکرد معلم یکی از موثرترین عوامل مدرسه ای در موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی به شمار می آید.

کلیدواژه ها:

معلم ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، روش های تدریس ، انگیزش تحصیلی