ارتباط سبک های فرزندپروری والدین با موفقیت تحصیلی دانش آموزان

موفقیت تحصیلی دانش آموزان یکی از مهم ترین اهداف نظام آموزشی محسوب می شود و عوامل متعددی در شکل گیری آن نقش دارند که از میان آن ها خانواده و شیوه های تربیتی والدین از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط سبک های فرزندپروری والدین با موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان مقطع متوسطه بود که از میان آنان ۲۰۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سبک های فرزندپروری بامریند و معدل تحصیلی دانش آموزان استفاده شد. داده های به دست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که بین سبک فرزندپروری مقتدرانه و موفقیت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد، در حالی که سبک های مستبدانه و سهل گیرانه با افت عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه منفی دارند. همچنین یافته ها بیانگر آن بود که سبک مقتدرانه بیشترین تاثیر را بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. در مجموع، نتایج این پژوهش اهمیت نقش خانواده و شیوه های صحیح تربیتی را در ارتقای عملکرد آموزشی دانش آموزان تایید می کند و بر ضرورت آموزش مهارت های فرزندپروری به والدین تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

سبک های فرزندپروری ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان ، والدین ، پیشرفت تحصیلی