هوش مصنوعی و آینده آموزش و پرورش؛ فرصت ها، چالش ها و راهکارها

ورود هوش مصنوعی به عرصه آموزش و پرورش، تغییری قابل توجه در نحوه تدریس و یادگیری ایجاد کرده است. این مقاله با هدف واکاوی جایگاه هوش مصنوعی در آینده تعلیم و تربیت، به بررسی فرصت های آن در شخصی سازی یادگیری، چالش های اخلاقی و فنی، و ارائه راهکارهای عملی برای سیاست گذاران و معلمان می پردازد. نتیجه این بررسی نشان می دهد که هوش مصنوعی نه جایگزین معلم، بلکه ابزاری برای ارتقای کیفیت انسانی آموزش است. آموزش و پرورش سنتی، با مدل یک نسخه برای همه، امروزه با چالش های بزرگی روبه روست. ظهور هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک عامل غیر انسانی و هوشمند، نویدبخش دوران جدیدی است که در آن آموزش دیگر محدود به زمان و مکان نیست و می تواند با نیازهای فردی هر دانش آموز سازگار شود. اما این تحول، پرسش های بنیادینی را درباره ماهیت یادگیری و نقش معلم مطرح می کند. بر این اساس این پژوهش در صدد است به بررسی هوش مصنوعی و آینده آموزش و پرورش؛ فرصت ها، چالش ها و راهکارها بپردازد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تحول آموزشی ، توانمندی دبیران ، سیاست های آموزشی.