نقش خلاقیت معلم در افزایش انگیزه دانش آموزان برای یادگیری

خلاقیت معلم یکی از عوامل مهم در ایجاد محیط های یادگیری پویا و افزایش انگیزه دانش آموزان برای مشارکت در فرایند آموزشی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خلاقیت معلم در افزایش انگیزه دانش آموزان برای یادگیری و با رویکرد مروری انجام شده است. در این پژوهش، ابعاد خلاقیت معلم و شیوه های بروز آن در فرایند تدریس و ارتباط آن با انگیزش یادگیری دانش آموزان بررسی شده است. یافته های مطالعات نشان می دهد معلمان خلاق با استفاده از روش های تدریس متنوع، فعالیت های جذاب، بازی، داستان گویی، حل مسئله، پروژه، فناوری های آموزشی و موقعیت های یادگیری نوآورانه می توانند کنجکاوی و علاقه دانش آموزان را افزایش دهند. همچنین ایجاد فضای عاطفی مثبت، توجه به تفاوت های فردی، ارائه بازخورد سازنده و فراهم کردن فرصت انتخاب و اظهار نظر می تواند انگیزش درونی، خودکارآمدی و مشارکت دانش آموزان را تقویت کند. در مقابل، یکنواختی تدریس و تاکید صرف بر روش های سنتی می تواند موجب کاهش علاقه و مشارکت شود. در مجموع، خلاقیت معلم می تواند با تبدیل کلاس به محیطی معنادار، تعاملی و حمایتگر، نقش موثری در افزایش انگیزه و بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت معلم ، انگیزه یادگیری ، دانش آموزان ، تدریس خلاقانه ، مشارکت آموزشی