نقش تفکر خلاق در بهبود عملکرد تحصیلی و مشارکت دانش آموزان

تفکر خلاق یکی از توانایی های مهم شناختی است که می تواند نقش موثری در کیفیت یادگیری، عملکرد تحصیلی و میزان مشارکت دانش آموزان داشته باشد. آموزش امروز بیش از انتقال و حفظ اطلاعات، به پرورش توانایی هایی مانند ایده پردازی، حل مسئله، انعطاف پذیری، ابتکار و تولید راه حل های متنوع نیاز دارد. پژوهش حاضر با رویکرد مروری، نقش تفکر خلاق در بهبود عملکرد تحصیلی و مشارکت دانش آموزان را بررسی می کند. در این مقاله، ارتباط تفکر خلاق با انگیزش، خودکارآمدی، حل مسئله، تفکر انتقادی و مشارکت فعال مورد توجه قرار گرفته و نقش روش های تدریس خلاق، محیط یادگیری، فناوری های نوین و نقش معلم در پرورش این توانایی بررسی شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که تقویت تفکر خلاق می تواند با افزایش علاقه مندی به یادگیری، مشارکت بیشتر در فعالیت های آموزشی، بهبود توانایی حل مسائل و افزایش کیفیت پردازش اطلاعات، زمینه مناسبی برای ارتقای عملکرد تحصیلی فراهم کند. بر این اساس، ایجاد محیط های آموزشی امن، انعطاف پذیر و حمایتگر و استفاده از روش های فعال می تواند به توسعه تفکر خلاق و یادگیری اثربخش تر دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

تفکر خلاق ، عملکرد تحصیلی ، مشارکت دانش آموزان ، انگیزش تحصیلی ، یادگیری فعال