فرصت ها و چالش های استفاده از دستیارهای هوش مصنوعی مولد در آموزش الکترونیکی
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF12_139
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1405
چکیده مقاله:
ظهور دستیارهای هوش مصنوعی مولد مانند Copilot، Gemini، Claude، DeepSeek، ChatGPT و Leonardo AI تحول گسترده ای در آموزش الکترونیکی ایجاد کرده است. این سامانه ها با تکیه بر مدل های زبانی بزرگ و معماری Transformer قادرند محتوای آموزشی تولید کنند، به پرسش های یادگیرندگان پاسخ دهند، کد برنامه نویسی ایجاد کنند و محتوای بصری تولید نمایند. هدف این مقاله بررسی فرصت ها، کاربردها و چالش های استفاده از این دستیارها در محیط های آموزش الکترونیکی است. ابتدا مبانی نظری هوش مصنوعی مولد و مدل های زبانی بزرگ معرفی می شود، سپس کاربردهای آنها در شخصی سازی، یادگیری، تولید محتوا، ارزیابی خودکار و آموزش برنامه نویسی تحلیل می شود. همچنین چالش هایی مانند تولید اطلاعات نادرست، تقلب آموزشی، سوگیری الگوریتمی و مسائل حریم خصوصی بررسی می گردد. نتایج نشان می دهد که این فناوری می تواند کیفیت و دسترسی آموزش را بهبود دهد، اما استفاده موثر از آن نیازمند چارچوب های اخلاقی، سواد هوش مصنوعی و نظارت انسانی است.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، مولد ، آموزش الکترونیکی ، مدل های زبانی بزرگ ، Leonardo AI ، Copilot ، Gemini ، DeepSeek ، ChatGPT ، یادگیری شخصی سازی شده
نویسندگان
پریسا قهرمان شهرکی
مهندسی کامپیوتر