بررسی رابطه احساس امنیت طرحواره طرد و خود افشایی با اعتماد اجتماعی در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان تهران منطقه یک

این تحقیق با بررسی رابطه احساس امنیت، طرحواره طرد و خود افشایی با اعتماد اجتماعی در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان تهران منطقه یک انجام شد. جامعه آماری این تحقیق شامل به تعداد ۷۲۹ دانش آموز بود. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۲۵۰ نفر در نظر گرفته شد. روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی بود. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های اعتماد اجتماعی صفارینیا (۱۳۸۹)، احساس امنیت صحابی (۱۳۸۹)، طرحواره ناسازگار اولیه یانگ (۱۹۹۸)، خودافشایی اسنل (۱۹۸۹)، استفاده شد. یافته ها با استفاده از تحلیل رگرسیون ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین خودافشایی و احساس امنیت با اعتماد اجتماعی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. بین طرحواره طرد و اعتماد اجتماعی رابطه منفی و معناداری وجود دارد. بر اساس رابطه چندگانه احساس امنیت، خودافشایی و طرحواره طرد به ترتیب بیشترین نقش را در تبیین اعتماد اجتماعی داشتند.

کلیدواژه ها:

خودافشایی ، احساس امنیت ، طرحواره طرد ، اعتماد اجتماعی