مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد فرزندپروری با فرزندپروری بر مهارت های اجتماعی کودکان ابتدایی
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF12_016
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1405
چکیده مقاله:
سن شروع اختلالات روانی معمولا در دوران کودکی و نوجوانی است بنابراین استراتژی های پیشگیرانه موثر و مداخله زودهنگام برای اختلالات روانی پتانسیل کاهش قابل توجه بار بیماری در سطح جهانی و بهبود زندگی افراد مبتلا به اختلالات روانی را دارند. در همین راستا، مطالعه حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد (PACT) با فرزندپروری مثبت سه گانه مهارت های اجتماعی در کودکان و سپس مقایسه آن با فرزندپروری مثبت انجام شد نتایج تحلیل کوواریانس چندمتغیره نشان می دهد که بین گروه مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد فرزندپروری و گروه کنترل در مراحل پس آزمون و پیگیری در مهارت های اجتماعی، تفاوت معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فائزه دهقانی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی