نقش تصور از خدا و ذهن آگاهی در پیشبینی همجوشی شناختی با میانجیگری خودکارآمدی مقابله ای
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF12_006
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1405
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر به منظور تعیین نقش تصور از خدا و ذهن آگاهی در پیشبینی همجوشی شناختی با میانجی گری خودکارآمدی مقابله ای انجام شد. روش مطالعه از نوع همبستگی و با استفاده از مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه مردان و زنان بالای ۱۸ سال در سال ۱۴۰۴ تشکیل دادند و نمونه پژوهش شامل ۲۱۶ نفر بود که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان با استفاده از پرسشنامه تصور از خدا بر اساس اسماء الهی، امیدی رفیعی هنر و سقای بیریا (۱۴۰۱)، مقیاس ذهن آگاهی براون و رایان (۲۰۰۳)، مقیاس خودکارآمدی مقابله ای، چسنی، نیلند چمبرز و همکاران (۲۰۰۶) و پرسشنامه همجوشی شناختی، گیلاندرز، بولدرستون بوند و همکاران (۲۰۱۰) مورد ارزیابی قرار گرفتند. یافته ها نشان داد تصور از خدا با خودکارآمدی مقابله ای و ذهن آگاهی با خودکارآمدی مقابله ای دارای همبستگی مثبت و خودکارآمدی مقابله ای با همجوشی شناختی، ذهن آگاهی با همجوشی شناختی و تصور از خدا با همجوشی شناختی دارای همبستگی منفی و تمامی روابط متغیرها در سطح ۰/۰۱>P) معنادار بودند. در مدل مفهومی تمام روابط رگرسیونی معنادار و تحلیل مسیرهای ذهن آگاهی به خودکارآمدی مقابله ای، ذهن آگاهی به همجوشی شناختی، تصور از خدا به خودکارآمدی مقابله ای و خودکارآمدی مقابله ای به همجوشی شناختی معنادار اما مسیر تصور از خدا به همجوشی شناختی معنادار به دست نیامد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد با در نظر گرفتن خودکارآمدی مقابله ای در نقش میانجی ذهن آگاهی و تصور از خدا به طور مطلوبی قادر به پیش بینی همجوشی شناختی بودند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مستوره هنر کار قادر
کارشناسی ارشد روان شناسی، اسلامی گرایش مثبت گرا دانشگاه قرآن و حدیث
زهرا فخری
استادیار گروه روان شناسی، اسلامی دانشگاه قرآن و حدیث
محمدرضا حسن زاده توکلی
استادیار گروه روان شناسی اسلامی، دانشگاه قرآن و حدیث