بررسی هوش مصنوعی بر فرایند طراحی لباس و تحول مهارت های تخصصی طراحان مد
محل انتشار: دومین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME02_900
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1405
چکیده مقاله:
ورود هوش مصنوعی به صنعت مد و پوشاک، فرایند سنتی طراحی لباس را با تغییرات قابل توجهی مواجه ساخته و زمینه شکل گیری الگوهای جدیدی از ایده پردازی، تصویرسازی، توسعه محصول و تصمیم گیری طراحی را فراهم کرده است. هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر فرایند طراحی لباس و تبیین تحول مهارت های تخصصی موردنیاز طراحان مد در شرایط گسترش فناوری های هوشمند است. این پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی و با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و تحلیل منابع علمی انجام شده است. یافته های حاصل از بررسی ادبیات پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی در مراحلی همچون تحلیل روندهای مد، جمع آوری و پردازش داده های بصری، ایده پردازی، تولید تصاویر مفهومی، انتخاب رنگ و فرم، شبیه سازی لباس، توسعه مجموعه های طراحی، پیش بینی سلیقه مصرف کنندگان و بهینه سازی برخی فرایندهای تولید نقش فزاینده ای پیدا کرده است. در این میان، فناوری های مولد تصویر و مدل های زبانی، امکان تبدیل توصیف های متنی و ایده های اولیه به گزینه های بصری متعدد را فراهم کرده اند و زمان لازم برای آزمون ایده های مختلف را کاهش داده اند. با این حال، نتایج مطالعات نشان می دهد که افزایش استفاده از هوش مصنوعی به معنای حذف نقش طراح نیست، بلکه ماهیت تخصص حرفه ای طراح را از اجرای صرف برخی فعالیت های دستی به سمت هدایت فرایند خلاق، انتخاب، ارزیابی، اصلاح، اعتبارسنجی و تصمیم گیری هنری سوق می دهد. ازاین رو، مهارت هایی مانند سواد هوش مصنوعی، توانایی طراحی پرامپت، تفکر انتقادی، ارزیابی خروجی های ماشینی، شناخت پارچه و ساختار لباس، مهارت های نرم افزاری، سواد داده، درک حقوق مالکیت فکری و توانایی تلفیق فناوری با هویت فرهنگی و زیبایی شناختی اهمیت بیشتری پیدا می کنند. بنابراین، آینده حرفه طراحی لباس بیش از آنکه به رقابت انسان و ماشین وابسته باشد، به کیفیت همکاری انسان و هوش مصنوعی وابسته خواهد بود. نتیجه پژوهش بر ضرورت بازنگری در برنامه های آموزشی طراحی لباس، توسعه شایستگی های دیجیتال و حفظ محوریت خلاقیت و قضاوت انسانی تاکید دارد.
نویسندگان
مهین کربلائی آقائی
کارشناس طراحی ودوخت شاغل در آموزش و پرورش شاهرود، دبیرستان دور دوم، هنرستان شهدای هفتم تیر
آمنه رونسوز
کارشناس طراحی و دوخت شاغل در آموزش وپرورش شاهرود،دبیرستان دور دوم، هنرستان شهدای هفتم تیر
شهربانو محمدی
کارشناس طراحی و دوخت شاغل در آموزش و پرورش شاهرود،دبیرستان دور دوم،هنرستان شهدای هفتم تیر
اشرف السادات میر حسین
کارشناس طراحی و دوخت شاغل در آموزش و پرورش شاهرود،دبیرستان دور دوم،هنرستان شریعت.
عاطفه شاکری مقدم
کارشناس طراحی و دوخت شاغل در آموزش و پرورش شاهرود،دبیرستان دور دوم،هنرستان نقشینه